Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil

Seminario 1:
Mi historia de vida

descripción

El objetivo de este seminario es reflexionar acerca de nuestra relación con el lenguaje y con la ficción. Para ello recurriremos a una exploración biográfica siguiendo un procedimiento cercano al uso de historias de vida.

fecha

Sesión 1: 04/03/2022
Sesión 2:  11/03/2022
Sesión 3: 18/03/2022

sesión 1
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Primera Parte
De cómo llegué a ser quien soy
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Primera Parte
De cómo llegué a ser quien soy
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Franco Ferrarotti (2007).
«Las historias de vida como método»,
Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 44, pp. 15-40.
sesión 2
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Segunda parte
Lo que papá me ha dicho
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Segunda parte
Lo que papá me ha dicho
(formato pages para Mac)
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José González Monteagudo (2011)
«Árboles genealógicos y narrativas familiares»
Revista de Novedades Educativas, 244, pp-1-12.
sesión 3
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Tercera parte
El archivo de la memoria
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Tercera parte
El archivo de la memoria
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Pedro C. Cerrillo (2007)
«El archivo de la memoria. El Cancionero infantil en la escuela»
Educación y Biblioteca, 160, pp. 78-81.
vídeos
Radio Uguburú
Retahílas de La Noche de los Cuentos 2020 (Grabadas en la Facultad de Ciencias de la Educación).
La diferencia entre «yo nasí» y «yo nací»
El actor de teatro Rafael Álvarez, «El Brujo», improvisa un monólogo autobiográfico durante una entrevista que le realiza el periodista Jesús Quintero para el programa de Canal Sur Ratones coloraos.

Seminario 2:
De Mamá Oca a Hugo Cabret: el qué y el cómo del arte de narrar

descripción

Este es un seminario sobre los cuentos de hadas y su narrativa. Daremos más detalles conforme vayamos avanzando.

fecha

Sesión 1: 25/03/2022
Sesión 2: 01/04/2022
Sesión 3: Por determinar
Sesión 4: Por determinar
Sesión 5: Por determinar
Sesión 6: Por determinar

sesión 1
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Presentación 1
El qué
(que muy bien pudiera ser el quién)
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Enlace 1
Cuentos de lectura obligatoria para el seminario
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Documento extra 1
Angela Carter sobre la autoría de los cuentos de hadas
(documento de consulta, no de entrega)
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Documento 1 para PRADO
Tablas completables
(documento para la entrega grupal en PRADO)
sesión 2
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Documento 1
Guía de escucha de El Moldava
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Documento 2 para PRADO
Vamos a darle color(es) a un río
(documento para la entrega individual en PRADO)
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Documento 3 para PRADO
Vamos a darle sentido(s) a un río
(documento para la entrega grupal en PRADO)
sesión 3
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Documento extra 2
Solucionario para las tablas completables del documento 1
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Documento 4 para PRADO
Trama del cuento (basada en el solucionario anterior)
(documento para la entrega grupal en PRADO)
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Documento 5 para PRADO
Tablas de la sinestesia
(entrega individual)
sesión 4
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Presentación 2
El cómo
Máquina para generar binomios fantásticos
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Documento 6 para PRADO
Tabla de los binomios
(entrega individual)
sesión 5
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Enlace a Drive
Tableros de Binomia
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Enlace externo
Dado virtual
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Enlace externo
Temporizador online
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Documento externo
Posibilidades combinatorias
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Documento 7 para PRADO
Tabla de jugadas individuales
(entrega individual)
sesión 6
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Presentación 3
El qué y el cómo juntos
(aplicados a la ilustración)
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Enlace externo
Descarga externa del Diccionario de mitología griega y romana, de Pierre Grimal.
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Documento extra 3
Reglas para la escritura del cuento
vídeos
Bedřich Smetana, El Moldava (1875)
Versión de Herbert von Karajan.
La Mantovana
Danza cortesana italiana del Renacimiento, también conocida como Baile de Mantua.
Charles Mouton, My Mistress is Prettie
Suite Francesa Nº 4, música barroca del compositor francés, afincado en Escocia, Charles Moton, interpretada al laúd por Sylvain Bergeron.
Hatikva (La Esperanza)
Himno del estado de Israel, en versión instrumental de John Williams para la película Munich (2005), de Steven Spielberg.
Carul cu boi (Carro con bueyes)
Canción tradicional rumana, cantada por los campesinos de ese país.
Kocka leze dirou... (El gato salió por el agujero)
Canción infantil tradicional de la República Checa.
El arbolé
Canción infantil tradicional asturiana, interpretada por Leda Valladares y María Elena Walsh en el álbum Canciones del tiempo de María Castaña (1958).

Seminario 3:
Club Potter de Lectura

descripción

El objetivo de este seminario es organizar sesiones de club de lectura sobre los libros de lectura obligatoria de la asignatura.

fecha

Sesión 1: 28/04/2021
Sesión 2: Por determinar
Sesión 3: Por determinar

sesión 1
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Club Potter de Lectura
Acceso a la sección principal
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Acceso a sección 1
Cuentos para jugar
(de Gianni Rodari)
sesión 2
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Club Potter de Lectura
Acceso a la sección principal
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Acceso a sección 2
Un hilo me liga a vos
(de Beatriz Giménez de Ory)
sesión 3
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Club Potter de Lectura
Acceso a la sección principal
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Acceso a sección 3
Pippi Calzaslargas
(de Astrid Lindgren)
vídeos
Conferencia de Michèle Petit (2015)
«Las palabras habitables (y las que no lo son)», conferencia de la antropóloga Michèle Petit en la 41ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.

Seminario 4:
Por determinar