Didáctica de la lengua y la literatura españolas en Educación Infantil I
Bloque temático I
La Didáctica de la Lengua y la Literatura como disciplina científica
temas
presentaciones
Presentación 1
La importancia de aprender lengua y literatura
La importancia de aprender lengua y literatura
Presentación 2
El maestro ante la enseñanza de lengua y literatura
El maestro ante la enseñanza de lengua y literatura
documentos
Documento 1
Cuestionario sobre los vídeos de Ken Robinson y Noam Chomsky
Cuestionario sobre los vídeos de Ken Robinson y Noam Chomsky
Documento 2
Actividad voluntaria
¿Educación tradicional o tradición educativa?
(formato .docx para PC)
Actividad voluntaria
¿Educación tradicional o tradición educativa?
(formato .docx para PC)
Documento 2 (bis)
Actividad voluntaria
¿Educación tradicional o tradición educativa?
(formato .pages para MAC)
Actividad voluntaria
¿Educación tradicional o tradición educativa?
(formato .pages para MAC)
enlaces
Diccionario de la Lengua Española
(Real Academina Española)
(Real Academina Española)
Diccionario de Autoridades
(Real Academia Española)
(Real Academia Española)
vídeos
El tratamiento Ludovico: una terapia conductista (I)
Fragmento de la película La naranja mecánica (Stanley Kubrick, 1971)
Fragmento de la película La naranja mecánica (Stanley Kubrick, 1971)
El tratamiento Ludovico: una terapia conductista (II)
Fragmento de la película La naranja mecánica (Stanley Kubrick, 1971)
Fragmento de la película La naranja mecánica (Stanley Kubrick, 1971)
Cambiando paradigmas
Changing paradigms, presentación del pedagogo británico Ken Robinson (subtitulada en español)
Changing paradigms, presentación del pedagogo británico Ken Robinson (subtitulada en español)
El objetivo de la educación
Purpose of Education, entrevista al lingüista estadounidense Noam Chomsky
Purpose of Education, entrevista al lingüista estadounidense Noam Chomsky
Bloque temático II
Adquisición y desarrollo del lenguaje infantil
temas
presentaciones
Presentación 3
Adquisición del lenguaje infantil
Adquisición del lenguaje infantil
Presentación 4
Desarrollo del lenguaje infantil
Desarrollo del lenguaje infantil
documentos
Documento 1
Siete lugares comunes sobre el lenguaje infantil
Siete lugares comunes sobre el lenguaje infantil
Documento 2
Siete lugares comunes sobre el lenguaje infantil
Tabla para PRADO
Siete lugares comunes sobre el lenguaje infantil
Tabla para PRADO
enlaces
Macarena Navarro Pablo (2003)
«Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación», CAUCE. Revista de Filología y su Didáctica, 26, pp. 321-347.
«Adquisición del lenguaje. El principio de la comunicación», CAUCE. Revista de Filología y su Didáctica, 26, pp. 321-347.
M.ª Ángeles Mayor Cinca; Y Begoña Zubiauz de Pedro (2016)
«Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en Educación Infantil», Revista Padres y Maestros, 366, pp. 66-71.
«Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en Educación Infantil», Revista Padres y Maestros, 366, pp. 66-71.
vídeos
El bebé humano y el lenguaje
El bebé humano: Hablar (Eileen Thalenberg, 2004), documental de Princeton Films for Humanities & Sciences para Discovery Channel University.
El bebé humano: Hablar (Eileen Thalenberg, 2004), documental de Princeton Films for Humanities & Sciences para Discovery Channel University.
El desarrollo del lenguaje
El lenguaje (María Elena Colombi y Ricardo Bur, 2006), documental del Departamento de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
El lenguaje (María Elena Colombi y Ricardo Bur, 2006), documental del Departamento de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Bloque temático III
Habilidades lingüísticas: comprensión y expresión
temas
presentaciones
Presentación 5
Lengua oral y lengua escrita
Lengua oral y lengua escrita
Presentación 6
Lenguaje y comunicación: la lengua como diasistema
Lenguaje y comunicación: la lengua como diasistema
Presentación 6b
Preguntas juego quiz
Una bufanda contra el frío gramatical
Preguntas juego quiz
Una bufanda contra el frío gramatical
documentos
Carlos Aller García (2004),
«Los textos orales al alcance de los niños en Educación Infantil», Glosas Didácticas, 12, pp. 142-151.
«Los textos orales al alcance de los niños en Educación Infantil», Glosas Didácticas, 12, pp. 142-151.
Pilar Núñez Delgado y María Santamarina Sancho (2015),
«El proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua oral en la educación inicial: trabajar la comprensión oral en el aula», Oralidad-es, Vol 1, No 2, pp. 205-210.
«El proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua oral en la educación inicial: trabajar la comprensión oral en el aula», Oralidad-es, Vol 1, No 2, pp. 205-210.
Texto de la Razón de amor,
poema juglaresco castellano del siglo XIII (h. 1205).
poema juglaresco castellano del siglo XIII (h. 1205).
enlaces
Enlace a juego quiz
Una bufanda contra el frío gramatical
Una bufanda contra el frío gramatical
Noticia de La crónica de Guadalajara (01/04/2009):
«El mejor español se habla en Guadalajara, según una reputada filóloga»
«El mejor español se habla en Guadalajara, según una reputada filóloga»
Entrevista en El Correo (31/03/2009):
de Miguel A. Rojo a Inés Fernández Ordóñez.
de Miguel A. Rojo a Inés Fernández Ordóñez.
Página web de ZEA:
Zoziedá pa'l Ehtudio el' Andalú
Zoziedá pa'l Ehtudio el' Andalú
vídeos
La oralidad significante (I)
Bella ciao!, canción partisana (versión tradicional)
Bella ciao!, canción partisana (versión tradicional)
La oralidad significante (II)
Bella ciao!, ¿canción partisana? (versión de Milva)
Bella ciao!, ¿canción partisana? (versión de Milva)
Diversidad y oralidad
Fragmento de una entrevista del periodista Jesús Quintero al actor Rafael Álvarez, «El Brujo», en el programa de Canal Sur Ratones coloraos.
Fragmento de una entrevista del periodista Jesús Quintero al actor Rafael Álvarez, «El Brujo», en el programa de Canal Sur Ratones coloraos.
Bloque temático IV
La programación de la educación lingüística y literaria en Educación Infantil
temas
presentaciones
Presentación 7
Análisis del marco curricular en Educación Infantil
Análisis del marco curricular en Educación Infantil
Presentación 8
La escuela y las competencias
La escuela y las competencias
documentos
Documento 1
Por determinar
Por determinar
Documento 2
Por determinar
Por determinar
Documento 3
Por determinar
Por determinar
Documento 4
Por determinar
Por determinar
enlaces
Enlace 1
Por determinar
Por determinar
Enlace 2
Por determinar
Por determinar
vídeos
Concepto de competencia
¿Qué podemos entender por competencia?, fragmento de la conferencia del profesor José Moya, de la Universidad de Las Palmas, pronunciada en el CEP Granada durante el mes de mayo de 2007.
¿Qué podemos entender por competencia?, fragmento de la conferencia del profesor José Moya, de la Universidad de Las Palmas, pronunciada en el CEP Granada durante el mes de mayo de 2007.
Leer, leer y leer
Hábitos de lectura. Nacho habla de libros, episodio del canal de YouTube de Vanfunfún publicado el 12 de febrero de 2016. Recomendamos todo el canal.
Hábitos de lectura. Nacho habla de libros, episodio del canal de YouTube de Vanfunfún publicado el 12 de febrero de 2016. Recomendamos todo el canal.
Literatura y alfabetización (I)
Literatura infantil y alfabetización inicial (I), conferencia de la profesora Teresa Colomer, de la Universidad de Barcelona, pronunciada en el Instituto Nacional de Formación Docente de Argentina (2010).
Literatura infantil y alfabetización inicial (I), conferencia de la profesora Teresa Colomer, de la Universidad de Barcelona, pronunciada en el Instituto Nacional de Formación Docente de Argentina (2010).
Literatura y alfabetización (II)
Literatura infantil y alfabetización inicial (II), conferencia de la profesora Teresa Colomer, de la Universidad de Barcelona, pronunciada en el Instituto Nacional de Formación Docente de Argentina (2010).
Literatura infantil y alfabetización inicial (II), conferencia de la profesora Teresa Colomer, de la Universidad de Barcelona, pronunciada en el Instituto Nacional de Formación Docente de Argentina (2010).