Home

Volver

¿Cómo serán nuestras clases?

Cada clase, de dos horas de duración con un breve descanso entre ellas, se dividirá en parte teórica y parte práctica:

1. Parte teórica. En ella el profesor expondrá los contenidos y conceptos fundamentales de la asignatura, aunque no por ello la participación del alumnado dejará de ser requerida.

2. Parte práctica. En esta parte, dadas las características de la asignatura, comentaremos textos o fragmentos de textos previamente seleccionados por el profesor. Perseguimos con ello que cada alumno pueda adquirir con práctica el hábito de la lectura crítica, así como reforzar su competencia literaria. Obviamente, aquí la participación resultará fundamental. Para llevar a cabo esta parte, el profesor elaborará un cuaderno de prácticas con los textos adecuados para cada tema.

¿Habrá excepciones?

No exactamente, pero sí nos reservaremos el derecho a modificar o intercambiar el orden de la parte teórica y la parte práctica, siempre y cuando dicho cambio esté justificado por los diversos avatares que la vida cotidiana nos pueda ir imponiendo durante el cuso y siempre y cuando, también, el cambio redunde en beneficio del grupo. Además, hemos de tener en cuenta que en el desarrollo de nuestra asignatura debemos incluir los seminarios.

¿Qué son los seminarios?

Sesiones integramente prácticas que, a diferencia de la parte práctica al uso, darán absoluto protagonismo a la intervención de los alumnos, que se organizarán en grupos de trabajo para cada seminario. Esto implica que habrá que preparar las actividades con antelación para que el seminario pueda celebrarse en día convenido (siempre en horario de clase, por supuesto). El profesor dará con tiempo suficiente las pautas adecuadas a la temática y a la actividad específica a desarrollar en cada seminario.

¿Lecturas obligatorias?

Las habrá. En la mayor parte de los seminarios será el propio profesor el que seleccione los fragmentos o textos de trabajo para cada seminario, pero en algunos casos, al centrarse sobre libros completos, será necesario hacerse con un ejemplar de la obra comentada (nunca será obligatorio comprarla, aunque sí muy recomendable). En concreto, durante los semiarios 2 y 6, tal como figura en la guía docente de la asignatura, comentaramos las siguientes obras:

Seminario 2. Macbeth, de William Shakespeare (los fragmentos de La vida es sueño serán proporcionados por el profesor).

Seminario 4. El doble, de Dostoievski.

Seminario 6. Aunque no es estrictamente necesario, sí se recomienda la lectura completa de El Aleph, de Jorge Luis Borges, libro donde se contiene el cuento Emma Zunz, que analizaremos en profundidad (los fragmentos de Un hombre es un hombre, de Brecht, serán proporcionados por el profesor).