Tema 0:

- Propedéutica [Aquí]
- Un diálogo entre Sócrates y Teodoro (Platón, Teeteto) [Aquí]

Bloque temático 1:

a) Presentaciones:
- Destrezas y competencias [Aquí]
- Estrategias metodológicas [Aquí]
- Diseño de tareas para favorecer la CCL (I): expresión oral [Aquí]
- Diseño de tareas para favorecer la CCL (II): comprensión oral [Aquí]
- Diseño de tareas para favorecer la CCL (III): expresión escrita [Aquí]
- Diseño de tareas para favorecer la CCL (y IV): comprensión lectora [Aquí]
- Actividades para la reflexión 1 [Aquí]
- Actividades para la reflexión 2 [Aquí]
b) Enlaces:
- Chomsky: El objetivo de la educación [Aquí]
- Pierre Bourdieu sobre la escuela (parte I) [Aquí]
- Pierre Bourdieu sobre la escuela (parte II) [Aquí]
- Ken Robinson: Cambiando los paradigmas [Aquí]
- Bedřich Smetana: El Moldava (1875) [Aquí]
c) Documentos:
- Guía de escucha de El Moldava [Aquí]
- Textos literarios para la comprensión lectora [Aquí]
d) Imágenes:
- Sistema [Aquí]

Bloque temático 2:

a) Presentaciones:
- Lenguas en contacto [Aquí]
- Bilingüismo y plurilingüismo [Aquí]
- Actividades para la reflexión 1 [Aquí]
- Actividades para la reflexión 2 [Aquí]
b) Documentos:
- Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía [Aquí]

Bloque temático 3::

- Por determinar.

Seminarios:

SEMINARIO 1:
El huevo mágico
- Sección del currículo de primaria [Aquí]
- Sección del currículo de primaria en Andalucía [Aquí]
- El huevo mágico: presentación. [Aquí]
- Tabla de adverbios [Aquí]

SEMINARIO 2:
A vueltas con las competencias
- Presentación sobre las competencias [Aquí]
- La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors [Aquí]

SEMINARIO 3:
La fábrica del habla
- Presentación con diálogo [Aquí]
- Ficha para entregar al profesor (Word) [Aquí]
- Ficha para entregar al profesor (Pages) [Aquí]
- Instrucciones para elaborar la ficha [Aquí]

SEMINARIO 4:
La radio y la magia
- Entrevista de Toni Garrido al mago Jorge Blass emitida el 19 de enero de 2010 en el programa Asuntos propios, de RNE [Aquí]
- Máximas de colaboración [Aquí]
- Tipos de argumentos [Aquí]
- Guión para el debate [Aquí]

SEMINARIO 5:
Decálogo para realizar un buen examen:
- Decálogo para realizar un buen examen [Aquí]
- Anexo: La sintaxis existe, como Teruel [Aquí]